来源时间为：2022-05-04
南通交通广播五四青年节特别策划：“南通有我，青春力量”
2022-05-0412:21:06来源:
河北
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青年节
五月的春风情深意暖
五月的花海流溢飘香
百年恰风华
奋斗正青春
FM92.9南通交通广播五四青年节特别策划
——“南通有我，青春力量”
一起聆听“南通好青年”的声音
指导单位：共青团南通市委
1
傅泽勋
青春是用来拼搏奋斗的，我的青春平凡却不平庸。我把青春奉献给了我热爱的职业——木工。大家可能比较好奇，我年纪轻轻为什么选择了木工这传统的行业。18岁那年中专毕业，我深知技能改变命运的道理，学一门手艺是我的心愿。由于祖、父辈都是木工，从小耳濡目染对其产生了浓厚的兴趣，并决定到亚振学习木工，从此开启了我的木工职业生涯。对于青春岗位的奋斗，我想谈谈以下几点感想：
首先，时刻保持着激情与热爱。比如我热爱木工这份职业，并非生活所迫不得已走上学艺道路。木工于我而言，不是单纯的一份工作，而是一种兴趣，一份信仰。每当完成一件小作品就会充满成就感，在我看来，创作即享受。干一行，爱一行，坚定心中所想并为之奋斗，这样才走得长远。
其次，勤奋刻苦，持之以恒。在我刚开始学习木工基本功时，枯燥乏味且十分辛苦，手上起了许多泡，但我没有放弃，咬牙坚持，这为我日后家具制作奠定了良好基础。很多人选择职业后，刚开始兴致满满，时间久了就会倦怠。工作中切忌“三天打鱼，两天晒网”，成功路上无捷径，唯有勤奋与坚持最为真。
最后，树立正确的就业观。邓小平曾经说过：“不管黑猫白猫，会捉老鼠的猫就是好猫”。有些工作看似体面光鲜，殊不知背后充满辛酸不满；有些工作在世人眼中看似不堪，但工作者热爱并乐在其中。大家一定要充分认识当前的就业形势，结合自身实际，调整并保持良好的心态。千金在手不如薄技在身。技艺傍身总不会错，只要精益求精，定会更上一层楼。
???·十三届全国青联委员、十二届江苏省青联常委、十二届南通市青联常委、亚振家居国家高技能人才培训基地指导教练第12届“南通青年五四奖章”获得者傅泽勋·
2
钱颖科
各位听众朋友们，大家好，我是来自南通大学文学院2020级中国语言文学专业的学生，钱颖科，很荣幸能与大家一些关于自身支教的个人感悟。
李大钊先生曾说：“无奋斗，不青春。”如果没有前往祖国西部支教，我不会明白“用素养培养素养，用灵魂铸就灵魂”的意义，不会懂得敩学相长的内涵，更不会拥有一段难以忘怀的青春岁月：一起踏泥而行，扛着米面，上牧区扶贫；一道向阳而走，冒着风雨，寻辍学学生；一心为爱而教，忍着病痛，助孩子成长……
现在，回到通大继续读书的我，依旧记得践行初心时，遇到过的挫折与磨难，感恩学生们所给予的爱与陪伴。每当雨过天晴，闭上眼，自己仿佛又置身于青海，仙气缭绕的山群下走过成群结伴的牛羊，清润绿翠的牧草边流淌着清澈见底的黄河水，整个心灵就好似经过了无数次洗涤，变得通透澄明。
青春之我虽小，但我会始终牢记习总书记的嘱托，在转瞬即逝的生命中，做一些力所能及的事情，脚踏实地、艰苦奋斗，让自己的青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
·十二届南通市青联副主席，南通大学第三届学生会主席，南通大学文学院研二学生钱颖科·
3
翟天麟
大家好，我是翟天麟，是南通大学撕纸艺术研究所所长、团委副书记、艺术学院设计学教师。
家族传承非物质文化遗产撕纸艺术400多年，我从小耳濡目染，4岁起开始学习，回忆幼年学艺经历，每天十几个小时的撕纸练习导致手指肿痛，但当父亲用他那双茧子更厚的手握住自己的手时，突然明白祖辈们将家族的技艺传承下去有多么的辛酸与艰难。18岁时我成为了家族第十八代传承人，至今从事传承工作二十余年，积极开展“非遗文化进校园”等活动，在儿童、老年人、国际友人、特殊人群中累计开展公益宣讲1000多场。
作为高校青年教师，我将撕纸纳入高校课程，指导撕纸社团，突出高校教育人才培养和传统文化的对接，带领团队成立文化创意公司，作工艺品、文创产品及儿童教育，形成传统工艺的保护、传承、创新、生产四位一体。
我将党史教育与文化传承相结合，撕纸项目入选了第三届互联网 大赛大学生青年红色筑梦之旅项目，收到了习近平总书记的回信。为践行总书记的回信嘱托，3年时间我走到井冈山、遵义、延安等全国百所红色革命基地采风，创作百米红色主题长卷作品，组织南通大学百名大学生创作百幅撕纸作品。走到清华大学等全国百所高校，开展“非遗撕纸呈党史·百年历程铸辉煌”撕纸艺术作品展，为“喜迎二十大”献礼，荣获了江苏青年五四奖章。
在追求“传承非遗文化、传播红色基因”的路上，我将继续奋力前行把中华优秀传统文化中的撕纸艺术传播到五湖四海，希望我们一路前行。
·十二届南通市青联委员、南通大学艺术学院艺术设计系专职老师第16届“江苏青年五四奖章”获得者翟天麟·
4
梅迎春
大家好！
我是梅迎春，是江苏航运职业技术学院的一名普通老师。
作为一名高校教师，需要紧跟时代潮流，转变教学观念，确立学生的课堂主体地位，积极探索信息化职教改革新模式，建设在线开放课程、专业教学资源库等多样化教学资源，实现线上线下相结合的“课堂翻转”，切实提高学生的知识技能水平。
我还是南通市大型赛会志愿服务队负责人，在南通市团市委的统筹组织下、在各兄弟院校团委的大力支持下，充分利用“志愿者服务平台”和“南通市大型赛会志愿服务队”这一实践育人载体，结合学校专业办学的特色特点，以青年学生的志愿服务活动作为校内课程的“实践项目”和“第二课堂”，把“志愿服务”、“课程思政”、“社会实践”、“服务地方”、“劳动教育”等多个育人要素有机结合起来，把立德树人融入到校内外教育教学的各个环节。
传授知识、锤炼技能、思政引领、立德树人。
在中国共青团成立100周年之际，我愿以身为范，培养出更多堪当民族复兴重任的时代新人。
·江苏航运职业技术学院副教授、南通市大型赛会志愿者服务队负责人梅迎春·
END
