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孩子放学没人带?南通“弹性离校”已形成初步方案!

发布日期:2018/10/9 13:53:08 浏览:480

来源时间为:2018-10-08

8日中午,南通市教育局局长、党组书记、市委教育工委书记郭毅浩带领各区教体局、基础教育、社会事业等相关处室的负责人走进《民心专列政风行风热线》直播室,回答学生家长提问。

南通市教育局

南通市教育局局长、党组书记、市委教育工委书记郭毅浩:

弹性离校问题一直是家长关注的焦点。不少家长表示,孩子三四点钟放学,家长却没有下班,如何接孩子是个大问题。针对“离校难题”,教育部已经印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,《意见》指出,要充分发挥中小学校课后服务主渠道作用,广大中小学校要充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势,积极作为,主动承担起学生课后服务责任。然而,很多家长依然被接孩子问题困扰,部分市民反映,孩子每天下午3点05分放学,家长必须要3点10分左右接走,感觉压力很大。建议教育部门能够引进社会力量,共同将“弹性离校”落到实处。

南通市教育局

面对众多学生家长的期盼,南通市教育局局长郭毅浩表示,教育部门已经拿出了关于做好《南通市中小学生课外服务工作的实施意见》的初稿,目前也在进一步地听意见,想法是要把好事办好。第一是积极作为,创造条件加大投入,来强化中小学在课外服务中的主渠道的地位,这是国务院的要求;第二是社会参与,把校外的资源积极利用,通过购买服务的方式或者引进校外资源的方式来进入学校,这个问题将慎重操作;第三要充分发挥家长委员会的作用,努力开辟多种适宜的途径,实际上几个区已经有了很好的尝试,包括有特长的家长已经进入学校以志愿者的方式为孩子们提供演示服务,包括提供他所擅长的专业的一些活动;第四是自愿选择,将来如果开辟了这样一个通道,孩子们是否参加,由孩子和家长自愿选择。

课外服务的内容方面,郭毅浩说,第一是要培养学生兴趣,按照国务院的文件来;第二要发散学生特长;第三拓展学生视野;第四开展社会实践。这样的活动不是补课,对个别学习有困难的孩子提供免费辅导。

郭毅浩还表示,要坚守一条底线,坚决防止把延时服务变成集体上课,这是万万不能的。

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