钱程特别想告诉身边同学的是，学习物理这门学科千万不要死磕题目，要学会发现自己所擅长解决的到底是什么，要在做练习题的过程中学会举一反三、融会贯通，不管题型如何变化，都要将这些题目尽量和生活中的现象巧妙联系起来，从中找到信息点，最终让难题迎刃而解。
新华网南京12月29日电（殷建峰）近日，在国家级示范高中、江苏省重点中学――平潮高级中学又有四名来自该校高三年级的“学霸”在全国和江苏省学习竞争中摘金夺银，取得了令南通市教育系统刮目相看的喜人成绩。那么，对于这四名平时学习成绩优异、应考心态出色、临场发挥极佳的“考试型”选手来说，在他们身上有哪些值得同学们借鉴的经验体会？有哪些可与别人分享的“独门绝技？昨日，记者走进江苏省平潮高级中学，和他们面对面进行了零距离的探访――
姓名：李正辉
年龄：17岁
班级：高三（2）班
战绩：中国数学奥林匹克竞赛银牌获得者
感言：在学习数学时要学会寻找数学中的美感，面对难题，要学会“嫁接”和“构造”。
坐在记者面前的李正辉留一头短发，瘦瘦的身材，穿着一件米色的羽绒服。说起在全国奥数比赛中夺得的好成绩，小李露出了带着几分羞涩的笑容。他挠了挠头说：“如果思考再缜密一点，我想，我会发挥得更好的。说实在的，还留有一些遗憾……”
事实上，数学在不少学生的心目中，是难度系数较大的一门学科。不少人，面对难题时，将之视之为畏途。然而，今年17岁的小李却不这么看。“如果说对于数学学习我有什么心得体会的话，我最大的感受就是：在学习数学时，一定要学会寻找数学中的美感，掌握解决复杂问题的方式方法。譬如，一道比较复杂的题目，如果思考了很长时间一直没能解答出来，那么，我在看到标准答案后，我就能倒过来找到当初解题时‘卡’住的地方；如果一道题目我始终无法下手，那我觉得就是我的思维上存有漏洞；如果进行到某一个步骤却没有办法进一步继续解析下去，那肯定是我缺少了一种换一种角度看难题的以变应变的技巧……”小李说，在这样的状态下，肯定缺失了发现数学美感的能力。
小李说，在面对全国奥数竞赛这样的考试时，高中现行学习方式未必能行得通。这是因为，一个问题在变得非常复杂的时候，一般解题的方式通常都是从前往后推；事实上，面对复杂的问题，要学会“嫁接”和“构造”，这就要求应试者要打破原有模式，从中间从一个落脚点“跳”过去，在思考中主动掀起“头脑风暴”。
在小李看来，数学是一个相对独特的思维方式。他介绍，放假休息时，他可以率性地去玩，但在空闲下来的时候，他的脑海里总会对一两个疑难问题不断地进行思考，仍然将这些“拦路虎”装在自己的大脑这个“笼子”里，这样做，目的是让思考成为一种不可或缺的习惯。
姓名：费凡
年龄：17岁
班级：高三（1）班
战绩：中学生数学奥林匹克竞赛江苏省一等奖
感言：最大的快乐，是在数学学习中发现数学的“严谨美”和“工整美”
数学，相对抽象和枯燥的一门学科，也会具备令人着迷的“严谨美”和“工整美”？不错，全国数学竞赛江苏赛区一等奖获得者费凡，就是这么坚定地认为的。相比于其他小伙伴，费凡显得更开朗、更健谈。
“为什么我会体察到数学学习中的严谨美呢？这是因为，数学和其他学科不一样，要求学习者具备十分严密的思维。在这个过程之中，不仅让人掌握数学学习的本领和技能，更加锻炼了学习者严谨的思维能力，对今后的生活有着极大的帮助。譬如，一个人的生命中将会面对很多的选择，你学会并掌握了数学技能，你就可以建立一个数学模型，先考量它先要付出的东西，同时，再考虑所能回报的东西，从而选择最好最优的方案进行优选。这，难道不就是数学的严谨美吗？”小费说，数学的魅力正在于此。
至于数学的“工整美”，在费凡的心目中，他是这样看待的：“数学里有很多定律定理，都很有规律，具有十分工整的形式；举个例子，我们所熟知的余弦定理，就充分体现了数学的‘工整美’。我们思考一种问题时，用这种‘工整美’可以来具体演化为一种对称，不需要过多的演算，通过工整美来挖掘，由此可以体悟到这种‘工整美’的重要性和现实意义。”费凡介绍说，在参赛的过程中，坦率地讲，很多试题的难度系数真的很高，有些题型根本没见过、也没做过，但他没有怯战，他坚持自己的分析和思考，结果证明他的努力方向是对的，结果和他付出的努力果然成了正比例。
姓名：郭洋
年龄：17岁
班级：高三（1）班
战绩：中学生化学奥林匹克竞赛江苏省一等奖
感言：化学是和日常生活联系最最紧密的学科，在学习化学的过程中充分享受轻松和快乐
坐在记者面前的郭洋显得很敦厚，有一种看上去超越实际年龄的老成和持重。“我从小生长生活在农村，平时不管做什么，我喜欢动手实践，”郭洋说：“正因为化学更重实践，所以，我很喜欢。其实如果稍稍加以留心注意的话，不难发现，我们的生活中有太多太多的方面和化学有着千丝万缕的联系。打个比方吧，你走进超市，你拿起一袋食品，上面的配料表和说明书，就清清楚楚地标注着它的营养成分和构成，附注的就有不少的化学名词。如果人们掌握了一些化学知识，就会明明白白地知晓哪些食品营养搭配更合理、更科学、更健康，从而帮助人们作出更好的选择。”
在郭洋眼中，学好化学，还能在军工等国家具有核心竞争力的极其重要领域为国作为更大的贡献。郭洋介绍，在2015年8月31日在南京参试时，事实上，当时他面对着数学、化学、物理三门学科“三选一”的选项，并且，数学已极其顺利地进入了复赛。然而，最后经过他慎重考虑，他还是选择了自己最喜欢的化学。他说，这样的状态使得他更为放松，更为有利于迎接激烈的竞争。事实证明，他这步棋走对了。在整个考试环节，他堪称行云流水、得心应手。
赛后，郭洋十分感谢化学老师对他的“及时雨”般提供的帮助。他说，在暑假期间，老师送给了他一本《高等无机化学》让他抽空攻读，而他自己随后又从网上购买了一本《高等有机化学》；啃下这两本教材后，在随后赴南师大参加的化学选拔赛后，他发挥得很不错。首战得以告捷，进一步激发了他学好化学的兴趣，体会到化学这门学科个中的精彩和美妙……郭洋说，他学习化学的另一个体会是：一定要边学边思考，他在前面学习的东西一旦和后面的知识框架相吻合，他就会觉得很有成就感，转而进一步增强了让自己进一步去探索的信心和勇气，同时，眼中的化学再也不再枯燥和乏味，变得生动而活泼，多姿多彩……
姓名：钱程
年龄：17岁
班级：高三（1）班
战绩：中学生物理奥林匹克竞赛江苏省一等奖
感言：在学习中不要死磕题目，要学会发现自己所擅长的到底是什么，在解决难题的过程中做到举一反三、融会贯通。
和另外三位小伙伴有些不同的是，坐在记者面前的钱程显得更淡定、更自信，对于参加物理竞赛的目的，他开门见山地说：就是想冲着拿奖去的。那份沉着和大气，让他一下子想起了拿破仑的那句名言：不想当元帅的士兵，不是好士兵。
说钱程是典型的“考试型选手”，似乎并不为过。他说：“物理这门学科综合性强，涉及到高等数学等学科。我在考试时，遇到不太有把握或一开始不会做的题，我决不死缠滥打浪费时间，而是首先专攻自己熟悉和把握的题目，确保时间不失分。最后，再留出时间集中火力猛攻面前的难题，这样考下来就比较顺手，不会捡了芝麻丢了西瓜。”钱程说他是从初中开始特别喜欢物理的，而他的父亲，也是教物理的老师。在这一点上，可说父子二人特别有共同语言。最让钱程着迷的是，物理这门学科直观具象，很多教例都在现实生活中客观存在，可触可摸；当书本上的知识和生活中的自然现象发生碰撞并结合在一起时，不能不让人感到十分的奇妙，这样一来，又反过来提高了对物理的兴趣点和认知度，充满了乐趣。
钱程特别想告诉身边同学的是，学习物理这门学科千万不要死磕题目，要学会发现自己所擅长解决的到底是什么，要在做练习题的过程中学会举一反三、融会贯通，不管题型如何变化，都要将这些题目尽量和生活中的现象巧妙联系起来，从中找到信息点，最终让难题迎刃而解。
