中国高校之窗
2014年口腔医学首届研究生2名，均获得“国家优秀研究生”；第二届研究生2名，一人获“国家优秀研究生”，一人获“南通大学优秀研究生”；两人次获省研究生科技创新计划项目；近两年研究生已发表SCI论文9篇……
这是一份不俗的学生成绩单，成绩单的背后，是他们的带教老师冯兴梅“精耕细作”的培养与付出。谈起冯老师，学生们有着说不完的感恩。
“冯兴梅是一位对教学特别认真的好老师。”2011级研究生冯桂娟说，“她每次上课前会花很长时间备课，课件改了又改，直至完美得无可挑剔。上课时沉浸在授课的快乐中，听课者都被她的情绪感染，下课时间到了大家还意犹未尽。”平时，冯老师经常与口腔医学生分享国际上最前沿的新材料、新正畸方法，鼓励并安排每周三下午本科多年级同学参加科室里的读书报告会，阅读SCI文章，讲评ppt，这大大提高了本科同学的读英文文献能力。她让学生从大一开始就进入临床，及早接触临床实践，让学生不懂就问。她指导学生找方向，布置任务写科研论文，并要求尽早发表于SCI。学生们都说，跟着冯老师的计划去学习，觉得很充实、很有挑战，也很有成就感。
在学生眼里，冯兴梅更是个平易近人的好家长。2011级研究生邢静回忆起冯老师平时对他们的点滴关爱，心中充满了无限感激。“每天最幸福的事情就是科室里的人聚在一张桌子上吃午饭，冯老师经常往学生碗里夹菜添饭，感觉特别温馨。在医院过了一个暑假，竟然胖了五公斤。”冯兴梅还经常把自己的自行车借给研究生，帮助学生搬宿舍。
身为医生，冯兴梅始终不忘初心。每天，她就像陀螺一样转个不停，病人一个接一个，可她总是很耐心，讲解的时候尽量用病人能够理解的语句，她从不推掉需要就诊而又没挂上号的病人，她说：“这些病人大老远来不容易，能为他们多服务一点也是好的。”她为病人操作时总是轻柔细致，力求完美。一些正畸病人自己都觉得很满意可以拆掉托槽了，但她却说我们再坚持坚持吧，还可以更好。在她的潜移默化和言传身教下，口腔科的文化氛围日益浓厚，每个在附院实习的学生都将能吃苦、有激情、求完美当做一个好医生价值追求。
对于未来，冯兴梅有着更高的目标追求：让患者没有难以就诊的“牙”，努力将口腔医学创建成省临床重点专科。（通讯员：薛晓慧）
中国高校之窗
