新华网南京9月17日电自今年9月1日起，江苏省海门中学组织全校学生进行每日反思自省，总结每天得失，以不断实现心灵的净化。
该校的每日5分钟反思自省活动安排在放学前的最后5分钟。每天的这一时刻，深沉悠远的背景音乐在学校的所有教室同时响起。全体学生放下所有作业，在各自座位上低头闭目沉思，反思总结一天学习的得与失，以及“文明言行、沟通交往是否得体？”“今天收获了什么？”“为了达成理想目标还要作出哪些努力？”等等。实施半个月来，反思自省活动深受学生欢迎，学生们认为这项创意活动能够使得“三省吾身”成为现实，可以使得自己时时明晰奋斗的方向，及时调整努力的航向，紧张学习中的片刻宁静让内心格外清灵。
高中阶段是人格健全的关键时期，也是人生观、价值观形成的关键时期，高中教育的主要目的有两个：一是健全学生健康的人格，帮助学生养成良好的习惯，让学生有教养，负责任，懂尊重，有追求；二是引导学生形成良好的人生观、价值观，具有良好的分析问题、判断问题的能力，具有追求美好人生的目标。据海门中学分管德育工作的校领导介绍，该校以培养文明守法、有素养、懂规范的好人，有学识、有见识、有胆识的能人，勇于承担责任、造福他人、堪称栋梁之才的强人为培养目标，将学生行为规范养成教育、文明礼仪教育、理想信念教育融入学生日常生活之中，突出从细节中养成好习惯，引导学生学会反思、改进提高、学无止境。作为中国百强中学和国家级示范性高中，海门中学每年都有20名左右的学生录取在清华大学和北京大学，在江苏省名列前茅。（高迎九）
