记者徐嵋通讯员吴征才
“40年前，正上初一，曾在此处砸过碎砖为大楼奠基。”2月22日，如东县马塘中学党委书记、校长葛家梅在自己的朋友圈里这样感慨。当天，还在同样的地方，作为“大家长”的她和同事们一起为学校的新大楼奠基。
“我12岁就在马塘中学上学，20岁回到这里当历史老师，到如今51岁了，我在马塘中学已达37年。”37年里，扎根讲台31年，葛家梅以仁与正育人，以真与善教学，以勤与仁管理，带着思想教育、带着责任教学、带着理念管理，为学生终身发展、为教师和谐发展、为学校持续发展，执著地追求、不懈地努力……
丹心若雪，守望乡村教育的那一方土
1991年，品学兼优的葛家梅谢绝了大学老师的留校挽留，怀揣振兴乡村教育的梦想毅然回到母校——如东县马塘中学，一所普通的农村高中工作。31年来，她守望在这里，以苦为乐，从青涩模样到榜样力量，以奉献精神把农村教育写成诗意华章。
上世纪90年代末以来，学校从南通市重点中学到江苏省重点中学，再到江苏省四星高中，每一次升格都有葛家梅的全情付出。而她自己，也走过了从一名大专生到硕士研究生，从教学新手到获得江苏省高中历史优秀课评比一等奖，从一名普通教师成长为学校党委书记、校长、南通市党代表，从一名教学徒弟成长为南通市学科带头人、江苏省先进工作者的奋斗历程，桃李满天下。很多次的高薪诱惑她都婉然拒绝，因为她知道，她的心在这里，这里是她的母校，根之所系，魂之所依，她深情于这片土地，她热爱她的学生。
2018年1月，一直在背后默默支持葛家梅工作的母亲被发现晚期肺癌，多处骨转移，每个月都要到上海化疗。分管教学的她深知教学的黄金期来不得半点懈怠，高三师生的状态引领更为重要。于是，她跟医生商量好，每次一大早开车去上海，化疗好就出院回家，只要一天。母亲忍着不适来回奔波，以坚强的姿态支持女儿。每次回校后，她把痛苦埋在心里，以良好的精神状态投入到工作中。或许对癌症患者来说，精神的力量远胜于医药，她母亲的病日渐好转。
推己及人，播撒爱与责任的精神火种
31年教育生涯，葛家梅一直以“爱与责任”作为座右铭。小施是个胖乎乎的可爱女生，可因为胖，同学们总笑话她。她开始敏感多疑，一到教室，就觉得身边的同学在笑话她，老师批评其他学生，她也觉得在批评她，结果神经衰弱，晚上总是睡不着，成绩一落千丈。葛家梅到小施班上任课后，每课喊小施回答一个问题，或表扬或鼓励，培养她的自信心。办公室的聊天、操场上的散步、饭桌上的夹菜，日子久了，小施打开了心扉，心理逐渐强大，性格逐渐开朗，高考考上了师范。大学里，小施一直和葛家梅保持联系，经常就学习、生活、社团等与她交流。在“葛妈妈”的鼓励下，小施越来越优秀，参加了社团，拿了奖学金，人也瘦了，还收获了美好的爱情。走上岗位后，在她的鼓励下，小施做了班主任，带领班级取得好成绩，小施又叫她“葛姐”了。葛家梅用耐心和关爱帮小施度过了难熬的心理困难期，她把这些经验介绍给其他老师，使学校不少心理问题学生渡过难关。
她带领我们走向成功，她工作认真，她总是帮助别人，她教会我们做人……2020年南通市高三一模作文题目是写身边值得尊敬和爱戴的人，很多学生写了葛家梅。“爱与责任”使她收获了爱戴和友谊，而这样的正能量也影响了学生后续的发展，这些学生走上社会后，有了困难还找她指点迷津。在很多学生心中，她已经不仅仅是一名老师或是一名校长，俨然成为自己的人生导师。
“爱与责任”也被葛家梅延伸到历史教学中。她提出“真善历史”的教学主张，并形成独特的教学风格。她认为求真向善是历史教学的两个维度。历史是一门科学，所以历史教与学要探究历史的真相，并教会学生求真的方法，要呼唤学生内心的“善”，引导学生在历史学习中形成正确的历史价值观和人生观、世界观。2018年11月，她教授《十月革命的胜利》一课时就以“人民的胜利”这一价值立意获得江苏省历史优秀课评比一等奖。她被评为南通市历史学科带头人、江苏省历史名师工作室成员，南通市特级教师后备人才、南通市“1115”培养工程教育家型教师培养对象。她先后指导校内外青年教师26人，其中和徐文彬老师被评为如东县“青蓝工程”优秀师徒。
劳模垂范，带领一群人奔跑在幸福路上
葛家梅劳模创新工作室成立于2012年。她在工作室里既是领头人又是传承者。
劳模工作室一共15人，最年长的杨光源老师已经81岁，是葛家梅的初中班主任。杨老师数十年如一日，关心贫困学生，“不让一个学生在成长路上掉队”的思想和行动让他获得“中国好人”等荣誉。葛家梅把这样的精神传承下来，在她的支持和帮助下，2007年成立的夕阳红助学基金会15年来共筹集并发放资金150万元，被评为第八届“感动南通·教育群体”、“感动中国·江苏年度人物奉献奖”。她和伙伴们寒假期间慰问贫困学生活动已坚持10年，为身处困境的学生送去物质温暖与精神祝福。2022年寒假期间，她在慰问贫困学生时，发现学生晓磊家没有电视机，无法完成老师布置的作业，立即买了电视机送去。晓磊很开心，家长非常感动，发了很多条感谢短信给她。
工作室成员共同参与的学用红刊活动开始于2015年，7年来，师生共写出2700多篇读后感，《大江南北》专门出了马塘中学专刊，承办了南通市红刊进校园现场会，红刊阅读的经验在全国老区宣传工作会议上推广。
2021年4月，葛家梅被评为“江苏省先进工作者”，9月获“南通市园丁奖”。她觉得，这些荣誉不仅是肯定与鼓励，更是希望与鞭策，是身边所有人共同努力的结果。她常常和工作室的同志说，幸福是什么，幸福就是帮助别人获得幸福，自己得到内心的欢喜。
冰心如磐，扛起弘扬晓塘文化的大旗
葛家梅的成长始终与学校文化血脉相连，她是晓塘文化的受益者、提炼者、推广者、继承者、发展者。晓塘文化成为学校的文化标识，学校因此成为南通市特色学校。
同事们和葛家梅说得最多的一句话便是“可以拼搏，不要拼命”，但她总是充满激情地投入到工作中。辛苦努力，必有回响。晓塘文化浸染下的学校日益规范、人文、温暖、高质，这几年，学校先后获得“全国工人先锋号”“江苏省关心下一代先进集体”“江苏省教师发展示范基地校”“南通市党建示范点”“南通市文明单位”、南通市特色学校等荣誉，成为江苏省物理课程基地、南通市课改样板培育学校、南通市数学学科基地、南通市学科育人基地……一项项殊荣，一块块奖牌，一次次获得，都凝聚着葛家梅的精力和心血。
当一个人一所学校结下37年的情缘，目送上万的孩子奔赴远方，见证学校日新月异的变化，她就无法分清家和学校，学校早就是家，也就无法排列家人、同事和学生的位置，或许他们同样重要，唯有自己常常是被遗忘的人。正如葛家梅所说，她最大的心愿就是退休以后，走在这片校园里，能得到热情的招呼和尊敬的目光。
